在討論的過(guò)程中，學(xué)員必然用舊知闡述新知，也就達(dá)到了將新知與舊知進(jìn)行關(guān)聯(lián)的目的。
　　培訓(xùn)師在案例教學(xué)時(shí)，最重要的是案例的選擇。基本原則是選擇學(xué)員身邊的案例，這樣學(xué)員就愿意聽(tīng)，并且容易懂。內(nèi)訓(xùn)師只要善于觀察、收集和整理，找到學(xué)員身邊的案例并不難。職業(yè)培訓(xùn)師最好在上課前能夠了解企業(yè)、了解學(xué)員，收集受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員身邊的真實(shí)案例。若實(shí)在做不到，就退而求其次，選擇熱門(mén)話題、歷史事件、知名企業(yè)、家庭生活等方面的案例。

總之，案例的選擇要與課程內(nèi)容貼合，使學(xué)員容易理解，并能使之產(chǎn)生深刻的印象。