眾所周知，我們每個(gè)人都是不同的個(gè)體，因此處理問(wèn)題的習(xí)慣也就各不相同。對(duì)我而言軟考最大的吸引力，起初是聽(tīng)說(shuō)軟考可以依靠賺錢(qián)，不要鄙視我。 當(dāng)我報(bào)名購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍學(xué)習(xí)之后，我意識(shí)到當(dāng)前的政策是對(duì)掛靠賺錢(qián)有點(diǎn)困難?；谶@樣的原則，如果不花時(shí)間去學(xué)習(xí)，錢(qián)投資需要回本的原則，我開(kāi)始了為期兩個(gè)月的靜修課程，準(zhǔn)備考試。

我只考了3個(gè)軟考證書(shū)《軟件設(shè)計(jì)師》《系統(tǒng)架構(gòu)師》《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》其中《軟件設(shè)計(jì)師》為中級(jí)證書(shū)，其他2個(gè)為高級(jí)?！坝袥](méi)有用”證書(shū)目前我沒(méi)用到，公司偶爾借證書(shū)投招標(biāo)一用?！昂鹆俊边@3個(gè)證書(shū)沒(méi)有給我?guī)?lái)多少金，談不上含金。

證書(shū)“有沒(méi)有用”“有沒(méi)有含金量”是一類(lèi)問(wèn)題，本質(zhì)上都是想說(shuō)這個(gè)證書(shū)帶來(lái)的實(shí)際用途，能給我們帶來(lái)多少錢(qián)?在用途上不太大。然而證書(shū)帶給我的不僅僅是一張印有我名字照片和考試通過(guò)證明的紙。于我而言，是幫我打開(kāi)了一扇門(mén)。一扇不一樣的門(mén)。還是說(shuō)人話(huà)吧，畢竟我這也不是論文要累字?jǐn)?shù)“證書(shū)沒(méi)啥用，知識(shí)挺有用”。比如大家都熟悉的一些設(shè)計(jì)模式，但如何運(yùn)動(dòng)到軟件中?根據(jù)使用場(chǎng)景生搬硬套又著了過(guò)度設(shè)計(jì)的道兒。在備考的過(guò)程中，就不得不對(duì)大量的案例進(jìn)行分析從而對(duì)使用增加幫助。

關(guān)于軟考畢業(yè)的時(shí)候早早的了解過(guò)了一些。當(dāng)時(shí)的影像并沒(méi)那么深刻，彼時(shí)也正在全力應(yīng)付寫(xiě)代碼的事兒。無(wú)暇顧及更多東西。 那時(shí)候我寫(xiě)過(guò)一些軟件，有一些我只寫(xiě)后端，有一些前后端都寫(xiě)那時(shí)候還是jsp，還有一些是前后端分離前后端我也都寫(xiě)（本人沒(méi)什么光環(huán)，小公司人手少，需要自己動(dòng)手的內(nèi)容有些豐富）。

隨著時(shí)間推移，我寫(xiě)的代碼越多，越是力不從心。此時(shí)API開(kāi)發(fā)的弊端已初現(xiàn)端倪。我找不出如何能更有效的提升代碼的質(zhì)量。低頭快走，只能解決一時(shí)的問(wèn)題，已經(jīng)不能有再多的效果了。我不想涂鴉式開(kāi)發(fā)，我不得不抬頭看看，思考思考我這個(gè)人以及我這個(gè)人寫(xiě)的代碼。然而無(wú)解。無(wú)甚光環(huán)，無(wú)甚成就確實(shí)帶給我無(wú)限的自卑，無(wú)限的自我否定。

每當(dāng)我迷茫，我都喜歡看些書(shū)。這時(shí)候我重看了一遍spring實(shí)戰(zhàn)之類(lèi)的書(shū)籍。最終還是覺(jué)得零零散散。軟考又重新從我的記憶中提取出來(lái)，被劃入了活躍區(qū)域。那時(shí)正好是3月份，幸好趕上報(bào)名時(shí)間。沒(méi)什么好選的，對(duì)于程序員來(lái)講先準(zhǔn)備考個(gè)中級(jí)的軟件設(shè)計(jì)師。軟考上午題還是有5個(gè)提目是英文選擇題，占5分。占比5/75，十五分之一。占比不高，不做這5題45分也較容易拿到。然后我當(dāng)時(shí)沒(méi)這么想，為什么軟考要弄5個(gè)英文題，為什么還是簡(jiǎn)單的5個(gè)英文題。那說(shuō)明網(wǎng)上說(shuō)的程序員不需要學(xué)好英語(yǔ)什么的，都是假的。國(guó)家弄個(gè)證書(shū)，考試要加5個(gè)英語(yǔ)題，說(shuō)明了整體形勢(shì)對(duì)于英語(yǔ)的需要。所以那時(shí)候我順便把英語(yǔ)也撿起來(lái)重學(xué)了。考完《軟件設(shè)計(jì)師》我又深刻覺(jué)得自己對(duì)于軟件行業(yè)認(rèn)識(shí)的膚淺。又陸續(xù)考了《系統(tǒng)架構(gòu)師》《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》想以此作為一個(gè)切入點(diǎn)尋找自身在軟件行業(yè)的定位，解決職業(yè)問(wèn)題。

軟考簡(jiǎn)介網(wǎng)上有很多，也不用我贅述。中級(jí)考2科（上午選擇，下午案例），高級(jí)3科比中級(jí)多一科論文。高級(jí)和中級(jí)比上午題相差不大，下午案例相差的較多。中級(jí)提目集中固定，高級(jí)不太固定出題范圍也更廣一點(diǎn)。高級(jí)下午的論文還是需要特別準(zhǔn)備的。

備考：中級(jí)：15-30天 高級(jí)：5個(gè)月

　　《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》資料：

1.歷年真題，2.《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師教程》。

　　《系統(tǒng)架構(gòu)師》資料：

1.歷年真題；

2.《系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師教程》；

3.《系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師考試全程指導(dǎo)》；

4.《系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師考試24小時(shí)通關(guān)》。

　　復(fù)習(xí)方法：

做題—看教程—app上做練習(xí)，留一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備論文。

在我復(fù)習(xí)的過(guò)程中并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的去看uml、設(shè)計(jì)模式、架構(gòu)類(lèi)的書(shū)籍。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課上學(xué)過(guò)此類(lèi)。復(fù)習(xí)的過(guò)程中針對(duì)這些知識(shí)，經(jīng)常瀏覽各網(wǎng)頁(yè)查詢(xún)。

　　Tips:

1.按照復(fù)習(xí)時(shí)間定制好計(jì)劃，照計(jì)劃執(zhí)行，不懈怠。

2.當(dāng)有大量的概念知識(shí)不懂的時(shí)候，先看教程再做題。

3.做案例、做選擇題的時(shí)候遇到適合寫(xiě)到論文中的知識(shí)，整理到一起當(dāng)論文的素材。不等到最后的時(shí)候才準(zhǔn)備論文。

4.計(jì)劃的做的松一些，與留些娛樂(lè)時(shí)間，更容易堅(jiān)持下去。比如把5天的作業(yè)，計(jì)劃成7天。然后總能提前完成，內(nèi)心會(huì)愉快一些。（其實(shí)是自欺欺人，不過(guò)我還是喜歡這種感覺(jué)。）

以上就是我學(xué)習(xí)軟考的一些心得體會(huì)，希望可以幫助到大家，想了解更多關(guān)于軟考的信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注中培偉業(yè)。