軟件開(kāi)發(fā)作為互聯(lián)網(wǎng)最常規(guī)也最重要的活動(dòng)，它對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一種輕而易舉的事情。但是現(xiàn)實(shí)的狀況是，軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中會(huì)有很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)廣大軟件開(kāi)發(fā)人員帶來(lái)嚴(yán)峻的技術(shù)挑戰(zhàn)。隨著軟件的功能越來(lái)越強(qiáng)大，軟件開(kāi)發(fā)也越來(lái)越成為一項(xiàng)龐雜的工程。

因此在研發(fā)過(guò)程中，掌握科學(xué)系統(tǒng)才能開(kāi)發(fā)出符合市場(chǎng)需求的軟件產(chǎn)品。

那么在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？對(duì)此，中培負(fù)責(zé)《軟件系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)》培訓(xùn)的張老師指出。軟件開(kāi)發(fā)是一整套科學(xué)嚴(yán)密的工作，需要精密的流程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t才能做好。那么在軟件開(kāi)發(fā)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？張老師認(rèn)為首先應(yīng)該注意的就是時(shí)間、成本和質(zhì)量這最重要的三個(gè)關(guān)系要素。它們也是決定軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目最終成敗的三個(gè)關(guān)鍵要素。時(shí)間、成本和質(zhì)量之所以是關(guān)系要素，是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互制約。

比如時(shí)間增加就意味著成本也會(huì)增加，質(zhì)量則可能會(huì)提升，相反，如果時(shí)間減少，雖然會(huì)降低成本，也有可能影響軟件的質(zhì)量。如何恰如其分地把握好這三個(gè)要素，將做好軟件開(kāi)發(fā)所涉及的這三個(gè)要素的量度，是每一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)者需要不斷修煉的能力。張老師表示自己在授課過(guò)程中，往往會(huì)碰到一些在這三個(gè)要素方面難以駕馭從而搞砸項(xiàng)目的。張老師認(rèn)為，這三個(gè)要素看似簡(jiǎn)單，要真正做到駕輕就熟并不是一件容易的事情。中培在軟件系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程種會(huì)涉及到這一知識(shí)點(diǎn)，從而幫助學(xué)員建立起正確科學(xué)的“時(shí)間、成本和質(zhì)量”觀念，并在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中進(jìn)行正確合理把控。當(dāng)然，除了接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之外，經(jīng)驗(yàn)的積累也是非常重要的。