項(xiàng)目管理在IT界不是一個(gè)陌生的東西。一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，需要做的項(xiàng)目管理內(nèi)容有很多。那么IT界的管理人士平常都是怎樣管理一個(gè)項(xiàng)目的呢？那就需要從項(xiàng)目管理的來源以及培訓(xùn)來源入手。首先，它的管理來源，項(xiàng)目管理的內(nèi)容是什么，這些都需要我們?nèi)チ私狻?/div>

1 項(xiàng)目管理的來源

項(xiàng)目管理沙盤是指借用直觀的沙盤教具讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目的主要參與者在項(xiàng)目執(zhí)行與開采過程當(dāng)中懂得人才開發(fā)、溝通管理、決策能力、更好的創(chuàng)新理解項(xiàng)目運(yùn)作流程的沙盤模擬形式。由于現(xiàn)代項(xiàng)目管理更趨向于從建設(shè)到投產(chǎn)到營銷的全過程，因此需要突破傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理概念，通過模擬管理和經(jīng)營的全流程，來拓寬項(xiàng)目管理視角，增強(qiáng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的項(xiàng)目決策意識(shí)。項(xiàng)目管理沙盤模擬提供一個(gè)非常逼真的模擬環(huán)境，提高項(xiàng)目組成員投入程度，讓學(xué)員提前進(jìn)入項(xiàng)目狀態(tài)。參與者通過對(duì)項(xiàng)目經(jīng)營的盤點(diǎn)與總結(jié)，反思決策成敗，解析得失，梳理管理思路，暴露自身誤區(qū)，并通過多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高綜合管理素質(zhì)。

2 培訓(xùn)來源

高層領(lǐng)導(dǎo)在項(xiàng)目的實(shí)施階段有些覺得項(xiàng)目超過他們的預(yù)期，有些則覺得很失望，沒有準(zhǔn)確的反映業(yè)務(wù)流程，面對(duì)這樣的情況如何處理?項(xiàng)目對(duì)核心成員的核心素質(zhì)的要求不能被滿足如何解決?兼職的項(xiàng)目成員提出“工作量過大”影響其本職工作，面對(duì)這樣的抱怨應(yīng)該如何處理?項(xiàng)目管理沙盤幫助參與者在以下十二個(gè)方面提前體驗(yàn)并把握問題：一、理解何謂"項(xiàng)目"和"項(xiàng)目管理"?二、理解項(xiàng)目的特征;三、優(yōu)秀的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成和設(shè)計(jì);四、影響團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)行的障礙分析;五、項(xiàng)目可行性分析;六、把握項(xiàng)目生命周期;七、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別(風(fēng)險(xiǎn)分析)、確定風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí);八、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控與緩解策略、應(yīng)急計(jì)劃的調(diào)用;九、制定成本計(jì)劃要考慮的因素;十、項(xiàng)目控制;十一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)決策;十二、項(xiàng)目調(diào)整和總結(jié)評(píng)估。

沙盤模擬源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤模擬這種現(xiàn)代培訓(xùn)模式。

與傳統(tǒng)的區(qū)別在于，企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤通常面對(duì)制造業(yè)企業(yè)，而項(xiàng)目管理沙盤是一種新興的、面向項(xiàng)目的管理模擬沙盤。

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