當(dāng)培訓(xùn)師可以促進(jìn)自己學(xué)習(xí)，同時(shí)也可幫助他人成長(zhǎng)，這不正是可以得到尊重和成長(zhǎng)的事情嗎？
　　五年一個(gè)學(xué)者，十年一個(gè)專家那次授課讓我得到了前所未有的滿足感。此后我一有時(shí)間就與自己的同事和下屬交流所學(xué)、所感、所悟，每一次都能從中得到滿足感和成就感。其間讀到“五年一個(gè)學(xué)者，十年一個(gè)專家”這句話，我認(rèn)為這句話表達(dá)的是：人生短暫，選擇的事情不宜過多，在某一領(lǐng)域若能堅(jiān)持五年，你就可以成為該領(lǐng)域的學(xué)者，堅(jiān)持十年，你就可以成為該領(lǐng)域的專家！
　　于是，我想將培訓(xùn)進(jìn)行到底！
　　他人所得并非我之所失在決定將培訓(xùn)進(jìn)行到底后，我就開始遍尋名師。其間遇名師數(shù)位，良師寥寥。教給你東西后想利用你賺取更多錢財(cái)者有之；教給你東西后想讓你唯命是從者也有之；急功近利、言行不一者頗多。
　　在此不是對(duì)師者的不尊，若是那樣豈不是自打耳光。這些事只是讓我認(rèn)清“人無(wú)完人”——培訓(xùn)師只能傳授你所擅長(zhǎng)的，萬(wàn)不可將自己當(dāng)神；學(xué)員一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，切不可人云亦云，盡信師不如無(wú)師！在此跪謝各位恩師！
　　?  此后，我長(zhǎng)期在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、迷惑，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、再迷惑中徘徊。直到有一天自己悟到：他人所得并非我之所失！從此與學(xué)員分享毫無(wú)保留，同時(shí)鼓勵(lì)更多的人去實(shí)踐、成長(zhǎng)。