PMI-ACP(敏捷認證實踐者)認證考試的成績并不是以傳統(tǒng)的分數(shù)形式來呈現(xiàn)的，而是采用A、T、B、N四個等級來評價考生在各個知識領(lǐng)域的表現(xiàn)。其中，A代表高于目標(Above Target)，T代表達到目標(Target)，B代表低于目標(Below Target)，N則代表有待提高(Needs Improvement)。

對于PMI-ACP6A1B這樣的編號和成績組合，我們可以理解為：

PMIPMI-ACP是PMI-ACP®認證的標識。

6A1B則代表了考生在考試中的成績分布。具體來說，這表示考生在七個知識領(lǐng)域(敏捷原則和理念、價值驅(qū)動交付、干系人參與、團隊績效、適應(yīng)性規(guī)劃、問題發(fā)現(xiàn)和解決、持續(xù)改進)的評估中，有六個領(lǐng)域獲得了A等級(高于目標)，一個領(lǐng)域獲得了B等級(低于目標)。

關(guān)于PMI-ACP®6A1B屬于什么檔次的問題，我們可以從以下幾個方面來評估：

整體表現(xiàn)：6A1B的成績表明考生在大部分知識領(lǐng)域中的表現(xiàn)都非常出色，僅在個別領(lǐng)域稍顯不足。這樣的成績在PMI-ACP®認證考試中屬于中上水平。

專業(yè)能力：由于PMI-ACP®認證考試涵蓋了敏捷項目管理的多個方面，包括敏捷原則、價值驅(qū)動交付、團隊績效等，因此6A1B的成績也反映了考生在敏捷項目管理方面的專業(yè)能力較強。

職業(yè)發(fā)展：擁有PMI-ACP®認證和這樣的成績，對于考生的職業(yè)發(fā)展無疑是一個加分項。它不僅能夠提升考生的職業(yè)競爭力，還能夠為考生提供更多的職業(yè)發(fā)展機會。

綜上所述，PMI-ACP®6A1B在PMI-ACP®認證考試中屬于中上水平，反映了考生在敏捷項目管理方面的較強專業(yè)能力和較好的整體表現(xiàn)。這樣的成績對于考生的職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。